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在河里游泳时,谨防因靠近漩涡--被吸入漩涡中而溺水.某同学感到这可能有一定的道理...

在河里游泳时,谨防因靠近漩涡--被吸入漩涡中而溺水.某同学感到这可能有一定的道理.
(1)请你分析其中原因:______
(2)请根据你的观察或经验,提出一个“压强与流速有关”的类似问题或现象:______
联系实际生活,明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键. 【解析】 (1)当靠近漩涡时,靠近水流中心一侧的水流速快,压强小;远离水流中心一侧的水流速度慢,压强大.压强差导致的压力差把人被压入漩涡的中心. (2)只要是流速快的地方都会有这种现像:如:①拿一个洗衣盆,放在水龙头下接水,把一个乒乓球放入盆中,当球靠近水流时发生了一件怪事--乒乓球被“吸进”了水柱中! ②往两个相互靠近的乒乓球正中间吹气,球向中间靠拢等. 故答案为:(1)靠近漩涡的地方流速大,压强小; (2)拿一个洗衣盆,放在水龙头下接水,把一个乒乓球放入盆中,当球靠近水流时发生了一件怪事--乒乓球被“吸进”了水柱中!
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考点分析:
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为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证.
(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:
猜想A:液体的压强可能与液体的面积有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的______有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的______有关;
(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作______
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验,请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题
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实验1是想验证______相同时,液体的压强与______的关系;
实验2是想验证______相同时,液体的压强与______的关系;
实验3是想验证______相同时,液体向______的压强都______
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在“探究测量盐和盐水密度”的实验中:
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(1)使用天平称量前,调节托盘天平横梁平衡时,指针出现如图1A所示偏转情况,他应使平衡螺母向______移;
(2)如果称量过程中,指针出现图1B中所示偏转情况,他应在右盘______ 砝码(填“增添”或“取下”),除此之外还可以向______移动游码,调节托盘天平横梁再次平衡.
(3)称盐的质量时使用的砝码及游码的位置如图2甲所示,则盐的质量是______g;
(4)用量筒量出水的体积如图2乙所示,则水的质量是______g;
(5)将盐倒入量筒中完全溶解后,量筒中液面如图2丙所示,则盐的密度是______kg/m3;该盐水的密度是______kg/m3.(保留一位小数)
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在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,从图a和图b可以得出的结论:______
从图b和图c可以得出的结论是:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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