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如图所示是有关浮力的小实验: (1)在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提...

如图所示是有关浮力的小实验:
(1)在薄塑料袋中装满水并扎紧.用弹簧测力计将它提起后静止.由图(a)可知水袋所受重力的大小______N;将水袋慢慢浸入水的过程中(不碰容器壁),弹簧测力计的示数会渐渐变______,说明水袋受的浮力渐渐变______;当水袋全部浸没水中时(不碰容器底),弹簧测力计的示数为______N,此时水袋所受浮力的大小为______N.
(2)该实验能否全面说明阿基米德原理?为什么?______

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(1)由图示弹簧测力确定弹簧测力计的分度值,然后读出弹簧测力计的示数; 浸在水中的物体受到重力、弹簧测力计对物体的拉力、浮力,重力=拉力+浮力, 物体的重力不变,浸入物体的体积增大,浮力增大,弹簧测力计对物体的拉力减小. (2)阿基米德原理不但适用于液体,也适用于气体. 【解析】 (1)由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计示数是4.6N,水袋的重力是4.6N. 水袋慢慢浸入水的过程中,水袋排开水的体积增大,水的密度不变,水对物体的浮力增大,重力=拉力+浮力, 物体的重力不变,浮力增大,弹簧测力计对物体的拉力减小.当物体全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是0N, 根据重力=拉力+浮力,塑料袋中水重不变,拉力为0N,浮力为4.6N. (2)阿基米德原理不但适合于液体,同样适用于气体,此实验不能证明浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力;本实验不能全部说明阿基米德原理. 故答案为:(1)4.6;小;大;0;4.6.(2)不能.因为阿基米德原理对气体也适用,而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力.”
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考点分析:
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manfen5.com 满分网小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔;
②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F.
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L.
(1)(2分)根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为:P=______
(2)(4分)按照上述实验方案测得的大气压强的值,往往会比大气压强的实际值偏小.你认为产生这种现象的主要原因是:______
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某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体物体质量m/kg重力G/N比值(G/m)/N•kg-1比值G/m的平均值/N•kg-1
物体10.10.999.9
物体20.21.969.8
物体30.32.919.7
(1)在探究过程中,需要的测量工具____________
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值.
(3)分析表中实验数据,得出的结论是:______
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用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
①图所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”).
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②如图甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图______可知液体压强大小与深度有关;比较图______可知液体压强大小还与液体的密度有关.
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在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小红和小涛利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小涛把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论. 
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请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小红和小涛是根据______来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是______
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb______Pc(请选填“小于”、“等于”或“大于”).
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小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画出两个竖直管中液面的位置.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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