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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个...

某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和初始温度都相同的煤油,温度计用于显示瓶内油的温度,甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻.实验时,该同学想把两瓶中的电阻丝串联接入电路.
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(1)请你用笔画线代替导线,帮他完成电路.
(2)这样连接电路的目的是控制______一定.
(3)实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数,这表明______
(1)首先明确实验探究的目的,电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系,所以应该控制通过导体电流的大小相等,并可以据此来选择合适的连接方式. (2)从控制变量的角度来分析这样连接电路的目的是为了控制什么相等. (3)从能量转移和转换法的角度来考虑,温度计示数的大小反映了瓶内电流通过导体时产生的热量的多少,从而得出实验结论. 【解析】 (1)利用控制变量法,为了保证通过甲和乙的电流相等,所以甲和乙应该串联. (2)从图可知,甲和乙组成的是一个串联电路,这样做的目的是为了验证电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系时,控制通过导体电流的大小相等. 故答案为:导体电流的大小. (3)甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数,说明甲瓶中电流通过导体时产生的热量大于乙瓶中电流通过导体时产生的热量,从而可以得出,在电流相等时,导体的电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多. 故答案为:在电流相等时,导体的电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多.
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考点分析:
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小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻:
(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应______,即滑片应位于______端.(填“a”或“b”端)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是______
A.滑动变阻器开路  B.电压表短路   C.灯泡短路   D.灯泡断路
(3)小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I,并根据所得数据描出了I-U图象,如图.则:灯泡正常工作时的电阻是______Ω;图中从原点(O)到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻是______(填“变化的”或“不变的”)的,产生这种现象的原因是______
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(4)用该实验还可以测定小灯泡的额定功率,物理原理是______,另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示,则此灯泡的额定功率为______W.
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某校学生宿舍走廊的路灯,原来用一盏“220V  40W”的白炽灯,每晚亮10小时.同学们发现灯泡容易损坏,需要经常更换.后来,学校电工用两盏“220V  40W”的灯泡串联后代替原路灯.结果,两盏灯的亮度比改装前要暗,但灯泡使用寿命明显延长.
(1)改装前,一盏路灯每晚需要消耗多少电能?
(2)改装后两灯的总功率是多少?比原来省电还是费电?
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求:(1)电阻R1的阻值.
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如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图,试简述它的工作过程.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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