某课外兴趣小组用容积为20cm
3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气压强的小实验,主要步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
B、如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F为22N;
C、用刻度尺测出______的长度,为10cm.
思考并回答:
(1)实验步骤A的目的是:______.
(2)补全实验步骤C中的空缺:______.
(3)用测得和记录的物理量计算大气压强值p=______,此测量值与标准大气压相比______(偏大/偏小),出现这一误差的可能原因是______.
考点分析:
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用图所示的实验装置研究运动和力的关系.
(1)每次都让小车从同一个斜面的______由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度.
(2)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动的越______.
(3)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将______.
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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是______.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是______.
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某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示.
(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是______g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是______cm
3.
(3)该物质的密度是______kg/m
3.
(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏______(填“大”或“小”)
(5)在C步操作中,若因铁砂较少,全部倒进并反复摇动后,没有完全覆盖颗粒,则测出的值比实际密度偏______(填“大”或“小”).
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按题目要求作图
(1)重为12N的物体放在斜面上静止,请用力的示意图画出物体所受重力和物体对斜面的压力.
(2)如图所示,物体悬浮在水中,物体质量为2kg,请作出物体所受浮力的示意图.(g=10N/kg)
(3)如图所示,轻质杠杆AO在力F
1、F
2作用下处于平衡状态(O为支点),请在图中作出F
2的力臂L
2;L
1为F
1的力臂,请作出力F
1的示意图.
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如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t
l时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t
2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为
N;若用F=5.8牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为
N.木块在时间t
2-t 的阶段内将做
运动.
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