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初中物理试题 >
物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）． A．汽车后窗贴...
物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）．
A．汽车后窗贴有“保持车距”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．公共场所标有“禁止吸烟”
D．交通规则写有“行车时系好安全带”
考点分析：
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将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（ ）
A．木块受到浮力，铁块不受浮力
B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力
D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
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很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）
A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子
C．壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来
D．深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
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用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；
（2）每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小的越______；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将______．
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小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．
（1）实验能够得到的结论是______
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图______（填“丙”或“丁”）所示实验．
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小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作
运动．这样做的目的是根据
知识，物块与桌面之间的摩擦力大小与拉力相等．
（2）实验时，小明记录的部分数据如下表所示．
| 序号 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
a．分析序号
三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩 擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是
．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为
三组数据进行分析．
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