小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．
（1）实验能够得到的结论是______
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图______（填“丙”或“丁”）所示实验．
考点分析：
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为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材．实验步骤如下：
（1）按图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为
N．
（2）用公式F
浮=ρ
水gV
排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为
N．
（3）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会
（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与______的关系．
（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）．
（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N．
（4）由操作可知，物体的体积大小为______cm
3．
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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．
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如图，质量为3千克的小球浮在水面上，画出小球受力示意图．
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在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．
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