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初中物理试题 >
为了准备一顿丰盛的午餐，妈妈在厨房干了许多活： ①用菜刀把菜切碎 ②菜倒入锅内后...
为了准备一顿丰盛的午餐，妈妈在厨房干了许多活：
①用菜刀把菜切碎
②菜倒入锅内后，被锅铲来回翻动
③用力揉面团，做了一块大饼
④把鸡蛋往碗沿一磕，鸡蛋就破了
⑤把鸡蛋壳扔进垃圾桶．
妈妈的以上行为中， （填序号）表示力可以改变物体的 ， （填序号）表示力可以改变物体的 ．
考点分析：
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有一电热毯，其说明书上标明它所用的电压为220V，电热毯电阻由R
1和R
2组成，已知R
1=605Ω，如图所示，利用开关S的通断可以使电热毯的发热功率（指电路的总功率）分为两档，两档的功率之比为1：4，问：
（1）开关S处于什么状态时，电热毯的功率最大？最大功率是多大？
（2）电阻R
2的阻值应为多大？
（3）电热毯处于低档时，1小时内发热多少J？
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如图所示，R
1=10Ω，R
2=15Ω，电流表A的示数是1A，求：
（1）R
1中电流I
1和R
2中I
2各是多大？
（2）V的示数是多大？
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一个标有“6V，3W”的灯要接在电压为9V的电源上，应串联一个多大的电阻？该电阻消耗的电功率是多少？
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我们已进行过“科学探究：欧姆定律”，
（1）请你画出该实验的电路图．
（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．
②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______．（选填“甲”或“乙”）
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是______和______．
（4）实验的结论是：①______．②______．
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用伏安法测小灯泡的电阻
（1）在图1中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______ 端． （选填“左”或“右”）
（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图2所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，灯泡的电阻R
L=______Ω．
（4）小方同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是______．
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量______．
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