中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（） A．穿钉鞋...

中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（）
A．穿钉鞋跑步
B．跳远时助跑
C．滑步推铅球
D．远距离投篮

物体具有的保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；运动场上，助跑、投掷、投篮、踢球等都用到了惯性．【解析】跳远时助跑、滑步推铅球、远距离投篮，都是由于惯性，使物体保持原来的运动状态，继续运动；而穿钉鞋跑步是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故选A．

考点分析：

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放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）
A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力
B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力
C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力
D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
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图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
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B．

C．

D．

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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图所示．
（1）请按照图的顺序写出对应的实验步骤：
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第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（2）他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示，则m₃=______g．
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______．

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同一水平桌面上放有等体积的长方体木块和铁块，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，如图所示某同学已完成了图甲和图乙两步实验，他通过比较弹簧测力计的示数来比较两物块的粗糙程度，请你对他的实验操作进行评价：______．
你的实验方案是又什么？请在方框内画出操作方法简图．
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定用通过“在橡皮筋下挂钩码，同时测橡皮筋的长度”的实验来验证．小明和小丽的实验记录数据如下表：

（1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L=______cm；
（2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象；
（3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用语言叙述）：______；
（4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为______．

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试题属性

中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是（ ） A．穿钉鞋...