如图向一个装满水的盆里，慢慢放入一块木块，溢出了重1000N的水，求：木块受到的浮力？
考点分析：
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一箱质量为5kg的牛奶，放在桌面上，它与桌面的受力受力面积为0.05m
2，求：（1）这箱牛奶对桌面的压力多大？（2）它对桌面的压强多大？
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一个伞兵在跳伞时，人和设备的总重是200N，它在空中匀速直线下降，求：它受到空气的阻力多大？
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是______（填序号）．
（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与______的关系．
（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）．
（4）由③和⑥得出浸没时浮力与深度______．
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为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的______有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的______有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作______．
（3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题
实验1是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验2是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验3是想验证______相同时，液体向______的压强都______．
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在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．
（1）比较甲、乙两图所示的实验，你的结论是
相同时，
越大，压力的作用效果越明显．
（2）比较乙、丙两图所示的实验，你的结论是
相同时，
越小，压力的作用效果越明显．
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