如图所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．
请你根据所学知识分析：
（1）我们是根据海绵的______来比较压力的作用效果的；
（2）甲、乙两图说明受力面积一定，压力越______，压力的作用效果越明显；
（3）丙、丁两图说明压力一定，受力面积越______，压力的作用效果越明显．
考点分析：
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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向向右______拉动木块； 实验数据如下：
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
（2）分析______（选填序号）两次实验数据可以得出：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）在第一次实验中若用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N．
（4）本实验用到的科学探究方法有______和转换法．
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在图中，重为8牛的小球静止在水面上，用力的图示法画出该球所受的浮力F
浮．
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如图所示，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受到的力的示意图．
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画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图．
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小红和同学们在一次物理兴趣小组的活动中，利用身边的小玻璃瓶、橡皮塞、两端开口的细玻璃管、红色的水，做出了如图所示的装置．从玻璃管上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小红把该气压计从山脚带到山顶上，玻璃管内的水柱的高度将
，水对玻璃瓶底部的压强将
．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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