如图是测滑轮组的机械效率的装置图.用弹簧测力计拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为2.5N,则:
(1)总功是______J.
(2)滑轮组的机械效率是______.
(3)若将三个钩码减少到两个,该滑轮组的机械效率将______(填:“增大”、“减小”或“不变”).
考点分析:
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小芳同学在研究杠杆平衡的实验中,首先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是______.
F1/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
F2/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
(1)小刚把钩码(每个钩码的质量相同)挂在如图所示的位置时,将右侧的钩码向右移动______格(每格长度相同),可使杠杆在水平位置平衡.
(2)小华保持动力臂、阻力臂为不变,然后改变动力F
1和阻力F
2,并保持杠杆水平位置平衡,分别测量出动力F
1和阻力F
2的数据如表所示.请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F
2与动力F
1的关系式:______.
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请你仔细观察如图所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的萝卜重?简要说明理由
.
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请回答下列问题:
(1)列车设计为子弹头型,目的是使列车受到的______减小.
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力______阻力(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)乘客在站台边候车时,必须站在离轨道一定距离的安全线以外才能确保人身安全,这是因为______.
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