如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______；像和物到玻璃板的距离______．
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．
考点分析：
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音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐．回来之后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是，究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？
请你就图中老师提出的问题做一个猜测．
．
小超的做法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部门的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．
分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的
、
和
有关．
小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．
请你也动手进行实验探究，然后回答：
（1）在弦的粗细、松紧相同时，弦越
，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越
，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越
，音调越高．
（2）在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越
（选填“高”或“低”）．
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测量仪器的读数：
（1）小明用刻度尺和三角板由图1测一枚纽扣的直径，该刻度尺的最小刻度为______，纽扣的直径是______cm；
（2）如图2所示小石块的体积为______cm
3；
（3）如图3所示，停表的读数为______min______s．
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根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像．
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一束光线AO斜射到水面．在图中画出光线AO经过水面后的反射光线和折射光线的光路图，并标出反射角的度数．
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在图中，此人能看到桌子下的球，请作出平面镜的具体位置的光路图．
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