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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是(...
为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )
A.
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把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
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用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
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用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D.
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周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
考点分析:
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“小明吃饭了”,正在做作业的小明听到叫吃饭的声音,不用抬头就知道是妈妈在喊他,他判断的主要依据是( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
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下列关于声音的说法正确的是( )
A.只要物体振动就可以听到声音
B.只要听到声音物体一定振动
C.物体振动的频率越高响度越大
D.物体振动的振幅越大音调越高
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小明站在竖直放置的平面镜前5m处,他的像到平面镜的距离是
,人到像的距离是
,若小明走向平面镜,它的像的大小将
.
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一束光线从空气斜射到某液体中,反射光线与入射光线的夹角是90°,则入射角为
,反射角为
,当入射角为0°,则折射角为
.
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我们在教室内可以看到黑板上的字
光线进入到我们的眼睛,同时在不同的方向都可以看到黑板上的字,这是光的
现象,老师在讲课时做了筷子变弯的实验,这是光的
现象.
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