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电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具,如图所示.其主要结构就是在原来的普通自行...

电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具,如图所示.其主要结构就是在原来的普通自行车的基础上,增加了电动机及供电、传动设备,它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行.电动骑行时,蓄电池为车上的电动机供电,电动机为车提供动力;脚踏骑行时,与普通白行车相同.
下表是某型号电动白行车主要技术参数.
整车整车质量40kg
最高车速≤30km/h
最大噪声≤62dB
蓄电池电压48V
容量12A,h
电动机额定电压48V
额定功率240W
(1)仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识.请仿照下面的示例,再列举三处应用物理知识进行设计的事例.
示例:电动自行车的车座大而扁平,可减小压强.
答:A______B______C______
(2)当一个初三学生骑着电动自行车在平直的公路上匀速行驶时,轮胎与地面的总接触面积约为40cm2,此时路面受到的压强约为多大?
(3)电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是多大?
(4)蓄电池充足电后储存的能量是多少?
(5)在蓄电池充足电后为电动机供电的过程中,当把储存能量的80%提供给电动机后就应进行充电.若电动机工作时将电能转化为对自行车输出机械能的效率为75%,电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的阻力为30N,则蓄电池充一次电最多能完全依靠储存的电能连续行驶多远?
(6)从环保的角度来看,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各列举一条)

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(1)根据影响滑动摩擦力的大小因素,从增大和减小摩擦的知识点去分析即可. (2)估计中学生的质量大约为50kg,电动自行车对地面的压力等于中学生和电动车的重力之和,利用G=mg求出其大小,再根据压强公式求出对地面的压强. (3)根据表格中数据可知额定功率和额定电压,根据I=求出额定电流. (4)已知正常工作电压和容量,根据W=UIt求出蓄电池一次充足电可储存的能量; (5)根据电动自行车行驶克服阻力做功为W=fs,因蓄电池储存能量的80%提供给电动机,电动机工作时将电能转化为对自行车输出机械能的效率为75%,用于电动自行车行驶克服阻力做功,即W×80%×75%=fs,就可以求出电动车行驶的路程S. (6)电动自行车相对于内燃机来说,减少了尾气和热量的排放,以及噪声的污染但蓄电池使用寿命短且废弃后会环境有污染. 【解析】 (1)电动自行车的构造上蕴含着丰富的物理知识: ①电动自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,可增大摩擦; ②车把手有花纹,可增大摩擦; ③脚踏板上有花纹,可增大摩擦; ④车把的构造是轮轴,省力; ⑤车轮是圆形的,滚动摩擦比滑动摩擦小. 故答案为:A、电动自行车的轮胎上有凹凸不平的花纹,可增大摩擦; B、车把手有花纹,可增大摩擦; C、脚踏板上有花纹,可增大摩擦. (2)假设汽车人的质量约为50kg,人骑车时对地面的压力为人和车的重力之和, 则路面受到的压强:P====2.25×105Pa 答:路面受到的压强大约2.25×105Pa. (3)电动自行车额定工作下的电流: I===5A 答:电动自行车以额定功率行驶时通过电动机线圈的电流是5A. (4)蓄电池储存的电能: W=UIt=48V×12A×3600s=2.07×106J. 答:蓄电池充足电后储存的能量是2.07×106J. (5)因为电动自行车匀速行驶,所以f=F,据题意可得:W×80%×75%=fs ∴S===4.14×104m 答:蓄电池充一次电最多能完全依靠储存的电能连续行驶4.14×104m. (6)优点:不会排放尾气、噪音小; 缺点:蓄电池一般使用一定时间后就需更换,废弃后的电池易污染环境.
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考点分析:
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为了推进环保和节能理念的实施,某公司开发生产了“风光互补路灯”,该路灯只需要晒晒太阳吹吹风就能工作,如图l所示.它在有阳光时通过太阳能电池板发电,有风时通过风力发电机发电,二者皆备时同时发电,并将电能输至蓄电池储存起来,供路灯照明使用.为了能使蓄电池的使用寿命更为长久,一般充电至90%左右即停止,放电余留20%左右即停止电能输出.
下表为某型号风光互补路灯系统配置方案.问:
风力发电机太阳能电池组件
最小启动风速1.0m/s太阳能电池36W
最小充电风速2.0m/s太阳能转换效率15%
最大限制风速12.0m/s蓄电池500A.h12V
最大输出功率400W大功率LED路灯80W-12V
(1)当风速为6.0m/s时,风力发电机的输出功率将变为50W,在这种情况下,将蓄电池的电量由20%充至90%需多长时间?
(2)如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W/m2,要想太阳能电池的最大功率达到36W,太阳能电池板的面积至少要多大?
(3)若遇到阴天无风的天气,仅靠蓄电池供电,最多可供灯具正常发光多长时间?

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王红同学的实验小组在探究“水的沸腾”时,三位同学测水温的操作和观察温度计的方法如图(a)、(b)所示,其中操作正确的是______,观察方法正确的是______

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如图甲是科技小组的几位同学做“观察水的沸腾”的实验装置.
(1)指出实验操作中出现的错误:
______
______
(2)在实验中,除实验装置中提供的仪器外,还有______没有在图中出现.
(3)纠正错误后,水的温度随时间变化的数据如下表.
时间t/min12345678910
温度T/℃9092949698989698989898
①分析表中数据,科技小组的王亮同学发现有个温度值不妥,不妥的数据是第______min的数值,应改为______
②将错误数据修正后,请按正确的数据,在图乙中作出水的沸腾图象;
③由水的沸腾图象可以判断出:在当时条件下的水的沸点是______℃,水在沸腾过程中,温度______(升高/不变/降低).
(4)在水的沸腾过程中撤去酒精灯,沸腾现象______(会/不会)立即停止.
(5)水沸腾后,形成的气泡从杯底上升过程中,逐渐变______(大/小).
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(6)给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a曲线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间关系曲线正确的是______
A.a         B.b        C.c           D.d.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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