满分5 > 初中物理试题 >

学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两...

学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?______
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?______
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______
(4)她们还发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成______(选填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
(5)她们知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,于是测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算出太阳的直径为______

manfen5.com 满分网
(1)比较甲、乙两图象的形状可知,小孔成像与小孔的形状是否有关; (2)比较甲、丙两图象的形状可知,小孔成像与物体的形状是否有关; (3)通过观察像的情况可知像的性质; (4)算出表格中像的高度和像到小孔的距离的比值,可以看出比值是一个定值,由此得出像的高度和像到小孔的距离成正比. (5)根据像的直径和像到小孔的距离的比值等于物体的直径和物体到小孔的距离的比值,列式求解. 【解析】 (1)在甲图和乙图中不同的是孔的形状,但所成的像相同.故小孔成像(的形状)与小孔的形状无关. (2)在甲图和丙图中不同的是物体的形状,所成的像也不同.故小孔成像(的形状)与物体的形状由物体的形状决定. (3)观察三次成像可知:所成的像是倒立的,说明小孔成像的原理是光沿直线传播. (4)由表格上的数据可知,像的高度随像到小孔距离的增大而增大,求出像的高度和像到小孔距离的比值,可以发现比值是一个定值.所以像的高度h与像到小孔的距离S成正比. (5)光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值是一个定值.根据光线传播的可逆性可知:太阳直径和太阳与小孔之间的距离的比值是一个定值,且和光斑的直径与光斑到小孔的距离的比值相等. 太阳的直径:d=×1.5×1011m=1.4×1011cm=1.4×109m. 故答案为:(1)物体通过小孔所成的像与孔的形状无关;(2)所成的像的形状由物体的形状决定;(3)倒立;光的直线传播;(4)正比;(5)1.4×109m.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:
(1)实验要选取______(选填“相同”或“不同”)的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的______关系.
(2)要想取得较好的实验效果,实验最好选择在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越______(选填“厚”或“薄”)越好.
(3)他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好,主要优点在于便于测量物与像到______的距离.
(4)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果______(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是______像.
(5)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板______(选“前”或“后”)观察,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表,据表中数据可得出的结论是______
实验次数物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0


manfen5.com 满分网 查看答案
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是______℃.
(2)如图为实验时的情形.在组装器材时,是按照______(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的______(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计示数大于100℃,他的错误是______
(3)由表中可以看出,水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度______,并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.

manfen5.com 满分网 查看答案
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
manfen5.com 满分网
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质______
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是______,此时温度计的示数是______℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于______态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度______(填“升高”、“降低”或“不变”).
查看答案
在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
200.3
400.5
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________  的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________  的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______
查看答案
我们已经知道,空气中的声速约为340m/s,液体中的声速在 1km/s以上,固体中的声速超过5km/s.假如在各种物质中的声速都达到了光速,那么我们的生活将会发生怎样的变化呢?想象一个可能出现的情景:______
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.