如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
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(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:______;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:______;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将______(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:______.
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:______.
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的______(填序号).
考点分析:
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请欣赏如图所示的漫画,并提出一个问题,用你学过的物理知识作出解释.
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问题:______;
解释:______.
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某同学为了探究物体发声时,发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗;乙和丙一样粗,乙比丙长;丙和丁长短、粗细一样.如图所示,将甲、乙、丙、丁固定在一平木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样,丁稍为松驰一些,其探究步骤如下:
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(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动
钢丝时的音调高,得出了结论:在弦的松紧度、长度相同时,发声体音调高低与弦的
有关.
(2)为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时,他应用同样大小的力先后拨动
两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出相应的结论是:
.
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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.
(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声.这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在
中传播.
(2)小儿招手
(选填:会/不会)产生波动,鱼儿听不见的原因是
.
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画出如图入射光线的反射光线,并标出反射角度.
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一束光射向一块玻璃砖,如图所示,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线).
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