在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.
(1)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 14.00 | 28.00 | 倒立,放大,实像 |
2 | 20.00 | 20.00 | 倒立,等大.实像 |
3 | 30.00 | 14.33 | 倒立,缩小,实像 |
4 | 40.00 | 11.9l | 倒立,缩小,实像 |
请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=______cm
(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是______.
(3)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向______(选填“远离”或者“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离.
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为14.00cm时,有三个小组所测像距分别为27.00cm,29.00cm,30.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是______.
考点分析:
相关试题推荐
如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景:(每个钩码重1N)
A.如图 (a)所示,橡皮筋原长AE,它在同方向力F
1和F
2的共同作用下伸长到AE’:
B.如图 (b)所示,橡皮筋在两个方向相反的力F
1和F
2的共同作用下伸长到AE’:
C.如图(c)所示,撤去F
1、F
2后,用力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋也伸长到AE’.
经过实验,实验结果记录如下:
| F1/N | F2/N | F/N |
F1与F2同向 | 大小:2N | 大小:1N | 大小: |
方向:向右 | 方向:向右 |
F1与F2反向 | 大小: | 大小:1N | 方向: |
方向:向右 | 方向:向左 |
(1)请将表格空白处补充完整.
(2)根据实验结果得出的结论是:
结论一:______
结论二:______
(3)在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中,用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时,都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置,这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的______.
查看答案
在“探究力和运动的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的滑行距离,如图所示.
(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的______相同.
(2)在相同的实验条件下,小车在______表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是因为______力改变了它的运动状态.
(3)对实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即小车不受外力作用,木板足够长,小车将一直做______运动.可见力不是使物体运动的原因,力是改变物体______的原因.
查看答案
在日常生活中蕴含着丰富的物理知识,仔细阅读下列各题并按要求完成:
(1)图1中木块的长度是______cm.
(2)图2中弹簧测力计的读数是______ N
(3)静止放到地面上的木箱轻靠在光滑墙边,如图3,请画出此木箱的受力示意图.
(4)画出图4中通过透镜后折射光线.
(5)如图5所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一条光线被平面镜反射后经过A点,请作出该光线的光路图.
查看答案
如图所示A、B物体的质量分别为5kg和2kg,图甲中A物体恰好可以向右作匀速直线运动,现要让A物体向左作匀速直线运动,则水平拉力F为
N.
查看答案
如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态.已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为
N;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为
N.
查看答案