三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 甲的温度 | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 |
| 乙的温度 | -3 | -1.5 | | | | | 1.6 | 2.4 |
| 丙的温度 | 97.0 | 97.5 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 |
（1）在三个探究实验中，除秒表和铁架台外，都用到了的实验器材还有______．
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______
A．甲是冰，乙是烛蜡，丙是水 C．甲是烛蜡，乙是冰，丙是水
B．甲乙都是晶体 D．甲乙都是非晶体
（3）在上表所示2min～5min时间内，下列说法不正确的是______
A．甲温度升高，不断吸收热量 B．乙温度不变，但还在吸热
C．丙温度不变，所以不在吸热 D．乙的固态不断减少，液态增多．
考点分析：
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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，漏填的数据是______．
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；
（3）本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出两种可行的办法：
①______；
②______．
（4）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图2中的______图，沸腾时是图2中的______图．
（5）水中的声音在沸腾前响度______，沸腾时响度______．
（6）撤去酒精灯停止加热，看到水______（会/不会）立即停止沸腾；
（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是______
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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关．
（2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关，该实验的研究方法是______．（选填“转换法”、“控制变量法”）
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在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
| 编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 尼龙 | 55 | 1 |
| B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
| C | 尼龙 | 80 | 1 |
| D | 镍合金 | ① | 0.5 |
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验．
（1）为了验证猜想二，应选编号______的两种规格的琴弦进行实验．
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是______．
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是______．
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有四支温度计，测量范围分别是：
A．-10～110°C B.35～42°C C．-20～50°C D.0～50°C
（1）若要测量沸水的温度应选______；
（2）若要来测量宿迁气温应选______；
（3）某同学准备用温度计来测量某液体的温度，设计了如下实验步骤：A、选择适当的温度计，观察其量程和分度值；B、估计被测物的温度；C、让玻璃泡跟液体充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数；F、整理器材；请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来：______．
（4）如图是常用的一种体温计，它也是根据液体的______的性质制成的，体温计的量程是______℃，图中体温计的示数是______℃．
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宇航员在月球上
（填“能”“不能”）直接交谈，这是因为月球上没有
；声音在
中不能传播．请你设计方案，使宇航员在月球上能相互听到讲话声：
．
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