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如图,几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是( ) A. B. C. D....

如图,几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是( )
A.manfen5.com 满分网
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根据我们对于交通标志的了解来逐一分析. 【解析】 A图的标志是禁止自行车行驶,是为了安全; B图是挂在桥上的限重标志,是为了桥的安全; C图是禁止鸣笛的标志,是为了减少噪声的污染; D图表示的是此地距太原还有90km. 故选C.
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考点分析:
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声音在海水中的传播速度是1500m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到,求海底障碍物到探测船的距离是多少m?这种方法能不能用来测量月球到地球的距离?说明原因.
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以下有关声音的实验:
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声音不同..
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
请你想一想,甲说明了______
乙和丁说明了______
丙说明了______
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三个实验小组同时分别探究“烛蜡熔化特点”、“冰熔化特点”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min1234567
甲的温度35.040.045.049.554.058.362.566.6
乙的温度-3-1.51.62.4
丙的温度97.097.598.098.098.098.098.098.0
(1)在三个探究实验中,除秒表和铁架台外,都用到了的实验器材还有______
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是______
A.甲是冰,乙是烛蜡,丙是水           C.甲是烛蜡,乙是冰,丙是水
B.甲乙都是晶体                       D.甲乙都是非晶体
(3)在上表所示2min~5min时间内,下列说法不正确的是______
A.甲温度升高,不断吸收热量          B.乙温度不变,但还在吸热
C.丙温度不变,所以不在吸热          D.乙的固态不断减少,液态增多.
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在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min12345678
水的温度/℃9092949898989898
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,漏填的数据是______
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;
(3)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出两种可行的办法:
______
______
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图2中的______图,沸腾时是图2中的______图.
(5)水中的声音在沸腾前响度______,沸腾时响度______

(6)撤去酒精灯停止加热,看到水______(会/不会)立即停止沸腾;
(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图3所示.其中能正确反映研究水沸腾前后温度随时间变化关系的是______
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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的______有关.
(2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关,该实验的研究方法是______.(选填“转换法”、“控制变量法”)

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