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夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 ...

夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习.蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的.教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    过程中减弱噪声.
解决此题的关键是要知道: (1)声音是由物体的振动产生的; (2)减弱噪声有三种方法:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱. 【解析】 物体振动而发声,蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜振动发出的;教师把教室的门窗关起来,教室外面的声音在传入教室的过程中遇到关着的门窗会被反射回去并逐渐减弱,所以属于在声音传播过程中减弱噪声. 故答案为:振动,传播.
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考点分析:
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:   
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:    查看答案
如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮.当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是    (选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮.
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当光从一种介质射入另一种介质时,下列说法中正确的是( )
A.折射角大于入射角
B.折射角小于入射角
C.折射角等于入射角
D.以上情况都有可能
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如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的( )
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A.M点
B.N点
C.P点
D.Q点
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A.①②
B.②④
C.①②④
D.①②③④
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