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某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类...
某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态.如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
A.固态、液态、气态
B.气态、固态、液态
C.液态、气态、固态
D.固态、气态、液态
考点分析:
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下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( )
A.春天柳枝摇曳
B.夏天荷花飘香
C.秋天落叶纷飞
D.冬天瑞雪飘飘
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12岁的李明一年内明显长高了,他增长的高度可能是( )
A.8cm
B.8mm
C.8dm
D.8μm
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一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示.分析图象可知,跑步者的速度为
m/s.在运动过程中,若以跑步者为参照物,骑车者是
的.
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从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表所示.
表:2526次普通列车
| 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 |
到站时间 | | 07:24 | 08:22 | 11:30 |
发车时间 | 06:30 | 07:26 | 08:24 | |
里程/km | | 84 | 165 | 300 |
该列车从上海到南京全程所用的时间是
h,平均速度是
km/h.
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日常生活中我们为了研究物体运动快慢,常采用两种方法来比较物体运动的快慢,请借助图所示的短跑比赛图景来说明两种方法:
图a方法是:
;
图b方法是:
.
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