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如图所示,在探究“影响压力作用的效果”的实验中: (1)实验时是通过观察____...

如图所示,在探究“影响压力作用的效果”的实验中:
(1)实验时是通过观察______来比较压力的作用效果的,请说出采用类似方法的另一个实验:______
(2)比较甲、乙两图所示的实验,得出的结论是:______
(3)根据乙、丙两图的实验结论说出生活中的一种应用实例:______

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(1)压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关,要研究压力作用的效果与哪些因素有关时,要用到控制变量法与转换法.作用效果的大小通过海绵的凹陷程度来体现,这种研究问题的方法叫转换法,在初中阶段运用转换法研究的问题很多. (2)从图中找出相同因素和不同因素,确定研究的对象和结论.研究与压力大小的关系时,要控制受力面积不变. (3)从图中找出相同因素和不同因素,确定研究的对象和结论.研究与受力面积大小的关系时,要控制压力大小不变. 【解析】 (1)有力作用在海绵上,海绵会发生形变,压力的作用效果用海绵的凹陷程度来表示,凹陷越大,压力的作用效果越大.这种研究问题的方法叫转换法,在研究声音的响度与振幅的关系时,敲击音叉,让音叉的响度不同,观察乒乓球被弹起的幅度来判断响度与振幅的关系,也运用了转换法(或通过灯泡的亮度来判断电流的大小等). (2)由甲、乙可知:两图的受力面积不变,改变压力的大小,乙的压力大,海绵的形变大; 说明了受力面积一定时,压力越大,压力的效果越明显. (3)由乙、丙可知:两图的压力大小不变,改变受力面积的大小,乙的受力面积小,海绵形变的大; 说明了压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. 故答案为:(1)海绵凹陷的深度;研究声音的响度与振幅的关系; (2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
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考点分析:
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(2)其中A图和B图和C图可以用来探究物体在液体中所受浮力的大小与______的关系.
(3)若要探究浮力与______的关系,则应选用图______和图______

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(2)如图3,光从水里射向空气.请画出其反射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向.
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情     景物理知识
示例短道速滑的冰刀又长又薄增大冰面的压强,使冰熔化,减小摩擦
1____________
2____________


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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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