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超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声音的倍数(声音在15℃的传播速...

超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声音的倍数(声音在15℃的传播速度).某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它飞行的速度是多少m/s?若广州到北京的距离为1.7×106m,这架飞机从广州飞到北京需要多少秒?
已知声速的大小和超音速飞机飞行速度的马赫数,可求飞机的飞行速度,还知道广州到北京两地的距离,根据速度公式求这架飞机从广州飞到北京需要的时间. 【解析】 飞机的飞行速度: v=340m/s×2.5=850m/s, 广州到北京的距离s=1.7×106m, ∵v=, ∴t===2000s. 答:它的飞行速度是850m/s,这架飞机从广州飞到北京需要2000s.
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考点分析:
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小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
控制因素
编号
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝 300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的____________,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填写数字代号).
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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如图所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时当入射光线为AO时,反射光线为OB;当入射光线为CO时.反射光线为OD;当入射光线为EO时,反射光线为OF.
(1)请你完成以下表格的填写.
实验序号入射光线入射角反射角
1AO50° 
2CO40° 
3EO20° 
(2)分析上述数据,我们可以得出初步结论:______
(3)在该实验中,当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明在反射现象中 ______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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