如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅变 ______，其响度变 ______，这说明响度与 ______有关．
考点分析：
相关试题推荐
小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ______，他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 ______停止，发声也停止．
（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 ______．
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越 ______，最后几乎听不到任何声音了，这说明 ______．
查看答案
如图所示，有几只鸟在树上“歌唱”．一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声．而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声．请运用所学的声学知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱．
查看答案
下面两个表反映与声速有关的一些实验数据，从中你能得到什么结论？______．
| 物质 | 空气 |
| 温度/℃ | -30 15 20 25 100 |
| 声速/m/s | 313 340 344 346 386 |
| 物质 | 空气 | 煤油 | 蒸馏水 | 铁 |
| 温度/℃ | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 声速/m/s | 346 | 1324 | 1497 | 5200 |
查看答案
一人想测两山之间的距离，他站在两山之间，大喊一声，2s后听到第一次回声，又经过1s秒听到第二次回声．已知v
声=340m/s，求两山之间的距离．
查看答案
小明看到闪电后6s后听到雷声，求出闪电离小明有多远？
查看答案
