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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话...

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:   
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:   
解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的; 对于微小的振动可以利用转换法对振动进行放大分析观察. 【解析】 发声的音叉在振动,当音叉接触水面时,水面会激起水花,也说明了发声的物体在振动; 当敲击桌子时,桌子会振动发出声音,但直接观察不到,我们可以往桌面上放一些碎纸片,这样会观察到纸片跳动,从而证明发声的桌面在振动; 故答案为:发声的物体在振动;在桌面上撒一些纸屑.
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考点分析:
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“吃海鲜,到湛江”,湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”.其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食,在蒸螃蟹时:
听到的“嗞嗞”声是通过    传播到我们的耳朵;蒸熟的螃蟹看起来是红色的,这是因为蟹壳    (填“反射”或“折射”)红光. 查看答案
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精.
(1)通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关.此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同.
(2)过一段时间观察发现,左边玻璃板上的酒精还存留一部分,右边的玻璃板的酒精完全消失了,由这个实验现象,我们能得到的结论是______

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如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答:
(1)固体在开始加热时的温度为______,固体的熔点为______
(2)这种物质在固态时的名称为______
(3)图中BC段表示物质处于______状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”),物质在熔化过程中共持续了______分钟.

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在做“探究凸透镜成像”的实验中
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上出现最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约为______cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏的中心,只调节光屏,应将光屏向______(选填“上”、“下”调节.)
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(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、______清晰的实像,______就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
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在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?实验过程中记录数据如下表:
时间/min678910111213141516
温度/℃9596979898989598989898
(1)他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示.图______是水在沸腾前的情况,图______是水在沸腾后的情况,
(2)以上数据中,明显错误的是第______min的记录.
(3)分析数据可知,水的沸点是______℃.你认为沸点不是100℃的原因可能是:______
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:______
(5)在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出一种即可)
______

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