两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:
(1)实验中需要使用的测量工具是______、______;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”);
(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v
1=______m/s,小车通过全程的平均速度v=______m/s.(每格为1s)
考点分析:
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同学们在探究声音的特性时,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,如图所示,当伸出桌外的长度不同时,用相同的力敲击,则钢尺振动时发出声音的______不同;当伸出桌外的长度相同时,用不同的力敲击它,则钢尺振动时发出声音的______不同.
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小江同学测量长度的方法如图所示,请指出其中的三处错误:
(1)______;
(2)______;
(3)______.
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以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:
(1)如图1所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出声音的音调______,这说明音调跟发声体的______有关;
(2)观察图2,你能得出的结论是:______;
(3)观察图3,你能得出的结论是:______;
(4)观察图4,你能得出的结论是:______.
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零刻度线磨损的刻度尺______ (选填“能”或“不能”)用来测量长度.如图所示,所用刻度尺的分度值是______,被测物体的长度是______.
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请仔细观察如图所示的图1和图2,并说说裁判用什么方法比较运动员游的快慢?观众用什么方法比较运动员游的快慢?
答:裁判用图______,比较方法:______;
观众用图______,比较方法:______.
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