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某同学进行了如下实验:根据图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改...

某同学进行了如下实验:根据图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.
(1)该实验探究的问题是______
(2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:______
电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8


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并联电路中电流的特点是干路电流与各支路电流之间的关系.干路电流等于各支路电流之和. 【解析】 (1)此实验主要考查并联电路电流的特点. 故答案为:并联电路的电流特点. (2)从实验数据看,两支路的电流相等,所以应选用不同规格的灯泡测几组. 故答案为:选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡.
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考点分析:
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如图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
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(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.请根据表中数据,在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象.
t/min123456789
t/℃-4-3-2-1135
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(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?______
(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?为什么?______
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(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,请同学轻轻的敲他的桌面,小明把耳朵贴在桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌分开一条小缝,在重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮助小明将实验现象和分析结果填入表内.
声音大小声音沿什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌分离时
分析与论证:声音靠______传播.
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如图所示,闭合电键S,灯L亮,灯丝中自由电子定向移动的方向是    (选填“由A到B”“由B到A”)过一段时间后灯L熄灭,若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,若灯L′不亮,则可以判断   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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