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下面的实验和实例，能说明声音的传播条件的是（ ） A．在鼓面上放些碎纸屑，鼓敲响...
下面的实验和实例，能说明声音的传播条件的是（ ）
A．在鼓面上放些碎纸屑，鼓敲响时可观察到纸屑在不停的跳动
B．当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上快划一次、慢划一次，比较两次声音的不同
D．锣发声时用手按住锣面，锣声就消失了
考点分析：
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如图所示的四幅图片，都选自我们的物理课本，其中各情景对应的相关知识不正确的是（ ）
A．
用牙齿可以传递声音
B．
雄蝉靠腹部的鼓膜震动发生
C．
这是一个有效减弱噪声的装置
D．
声呐探测海深是利用了声的反射
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是______g；
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图乙所示的方法进行测量，矿石的体积是______ cm
3；
（3）矿石的密度是______ kg/m
3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______．（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．
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在研究杠杆平衡条件的探究活动中，
（1）所需的器材除了杠杆、支架、细线、钩码外，还需要______．
（2）杠杆两端的螺母的作用是______．
（3）在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，发现左端比右端高，应将钩码向______移动（填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡，这样的好处是______．
（4）实验得出：杠杆平衡条件是______．
（5）下表是某同学实验的过程记录，请把表格中空缺部分补充完整．
| 次数 | 动力/N | 动力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
| 1 | 1.96 | 0.04 | | 0.02 |
| 2 | | 0.06 | 0.98 | 0.03 |
| 3 | 2.45 | 0.03 | 1.47 | |
（6）若某次操作出现如图所示情况，发现F
1×OB与F
2×OA两者并不相等，这是由于______，F
1×OB______F
2×OA．（填“＞”、“＜”）
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实验室中“测滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示，每个滑轮组下面挂两个钩码，每个钩码重为G；每个滑轮的质量相等且小于钩码的质量．
（1）在乙图中，画出最省力的绕绳方法．
（2）在甲图中，当拉着弹簧测力计匀速上升时，弹簧测力计的读数______2G/3，弹簧测力计移动的距离将______钩码移动距离的3倍，滑轮组的机械效率______1．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）在测乙图中的滑轮组时，我们会发现它的机械效率将比甲滑轮组的机械效率______，理由是：______．
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神力小孩做单手俯卧撑．若把他的脚趾看作支点O，请在图中画出：
（1）小孩的重力G的示意图（重心在A点）；
（2）重力G对应的力臂L
2．
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