下图是探究声现象时常用的装置.请回答
(1)图中所示的实验现象说明______;
(2)在实验中用塑料小球(可用乒乓球代替),把______的振动转化成了______的振动,便于观察.
(3)如果加大力度敲击音叉,会发现塑料小球振动的______,振幅______,响度______.(选填“越大”或“越小”)
考点分析:
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请看下列声速表中几种物质中的声速(m/s)
空气(15℃) | 340 | 海水(25℃) | 1531 |
空气(25℃) | 346 | 铜(棒) | 3750 |
煤油 | 1324 | 大理石 | 3810 |
蒸馏水 | 1497 | 铁(棒) | 5200 |
分析上表你可以得出的结论有(写出3个):
(1)______.
(2)______.
(3)______.
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一个人站在平面镜前1.5米处,镜中的像与他相距
.
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即使你把眼睛闭上,也能大体确定发声体的方位,这是由于
造成的;从物理学角度看,上图中属噪声波形图的是
;人对高墙喊一声,若2s听到回声,则人距高墙是
m;我们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起
振动,这种振动经过
及其组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人们就听到了声音.
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图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在
中传播;为了保护听力,声音不能超过90
.
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今年,我校对上下课的铃声进行了改进,为我们的学习和生活带来了更多的欢乐.我们听到的“铃声”是通过
传到我们的耳朵里的;每当响起“上课时间到了…”同学们都会不约而同的走进教室,准备好“书、笔、纸”开始一天快乐的学习生活,这说明声音可以传递
.考试期间学校要求我们教室附近的工地停止施工,以免因施工产生的噪声影响我们答题,这项措施是从
减弱噪声的.
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