在图的方框中放置一面平面镜，光线通过平面镜后的方向变化如图中所示，试画出平面镜并完成光路图．
考点分析：
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画出如图入射光线的反射光线，并标出反射角度．
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某同学为了探究物体发声时，发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝：甲和乙一样长，甲比乙粗；乙和丙一样粗，乙比丙长；丙和丁长短、粗细一样．如图所示，将甲、乙、丙、丁固定在一平木板上，其中甲、乙、丙的松紧程度一样，丁稍为松驰一些，其探究步骤如下：
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动
钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，发声体音调高低与弦的
有关．
（2）为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动
两根钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是：
．
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有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠．
（1）如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线EO，并找到反射光线OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角______入射角；
（2）将纸板如图乙折叠，______看到反射光线；（填“能”或“不能”）
（3）如果把甲图中的入射光EO移动到ON的右边，反射光OF就在ON的______；
（4）由以上实验我们可以得出光的反射规律有哪些？
①______；
②______；
③______．
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在探究“平面镜成像特点”的实验时，在桌面上竖直放一块______作为平面镜，把一只点燃的蜡烛放在镜前，另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动，直到看上去跟像完全重合，这样做的目的有两个：
①便于比较______；
②便于确定______．
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如图所示，在教室里，小明用小木棍敲响右边的音叉时，与左边的音叉的叉股相接触的乒乓球会______起来，这一现象可以说明：
①______，
②______．
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