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通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只...

通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(______
A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
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(2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:______
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是______(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:______
(1)液体压强计是利用连通器的原理制成的. 当橡皮膜受到压强时,U形管中的液面才会出现高度差;橡皮膜不受压强时,U形管中的液面应该是相平的. (2)当橡皮膜受到压强时,橡皮膜发生形变,通过空气对U形管中的液体产生压强,压强计U形管两边液柱就会出现高度差;若软管或橡皮膜漏气,不论橡皮膜受到多大的压强,U形管中的液面都是不会出现高度差的. (3)影响液体压强的因素有液体的密度和液体的深度,要探究液体压强和其中一个因素的关系,就要采用控制变量法控制另一个因素不变. 【解析】 (1)U形管左侧连的是软管和橡皮膜,是一个密闭的容器;U形管右侧是一个开口的容器,上方是空气;U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故. 若U形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强大于大气压,此时应该将软管卸下来,使管内压强和大气压相等,然后再接上. 故答案为:大于;B. (2)若橡皮膜或者软管漏气,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,管内气体就会才缝隙中流出,管内压强和管外大气压相等,U形管就不会出现液面高度差. 故答案为:软管或橡皮膜漏气. (3)要探究液体压强和液体密度的关系,就要采用控制变量法控制深度不变. 故答案为:不可靠,应保证金属盒在两种液体中的深度一样.
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考点分析:
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物体所受重力
G/N
作用在绳子自由端的拉力
F/N
滑轮组做的有用功
W有用/J
拉力做的总功
W/J
50020010001200
(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在虚线框中画出该滑轮组的组装示意图.(用最少的滑轮)
(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时,拉力做的总功为多少?机械效率为多少?(要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中有数值和单位)
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钩码重/N钩码升高/m弹簧测力计示数/N绳子自由端移动距离/m机械效率
20.051.0
(1)完成表格两个数据的计算.
(2)如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”(滑轮规格同前) 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将______,机械效率将______(填变化情况).
(3)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是______
A.η=manfen5.com 满分网;   B.η=manfen5.com 满分网;    C.η=manfen5.com 满分网;    D.η=1-manfen5.com 满分网
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(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是______.(填选项前的编号)
①木板的质量m1
②滑块的质量m2
③砝码的质量m3
④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=______.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:______
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:______

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②向烧杯中倒入适量植物油,测出烧杯与植物油的总质量m2③将烧杯中植物油倒入量筒中,测出植物油的体积V  ④计算出植物油的密度ρ.
(1)下表是小明根据上述实验操作,设计的数据记录表格,请根据图将表格中的数据填写完整.
物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg•m-3
测量值1520
(2)小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大.请你在小明实验的基础上,设计一个误差更小的实验方案并写出计算密度的最后表达式.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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