如图所示,老师用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”.
(1)老师跟小明相隔一定的距离用土电话“窃窃私语”,而跟老师相同距离的其他同学却听不到他们的谈话,这表明______.
(2)如果在用土电话通话时,找一个同学用手捏住棉线上的某一部分,则听的一方就听不到对方说话的声音了,这是由于______.
(3)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线______ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
考点分析:
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某实验小组在探究“小球沿斜面滚下时速度的变化”的实验时,做了如下实验探究的步骤:计划将1.6m长的斜面分成相等的两段,然后找两名同学在斜面中点处和斜面底部计时,另找一名同学负责放小球,然后根据实验数据并应用计算出小球通过两段路程的速度,然后进行分析比较.
(1)上述实验过程属于______
A.提出问题 B.猜想与假设
C.制定计划与设计实验 D.进行实验与收集证据
(2)下面是该小组在实验过程中得到的一组数据,请将表格补充完整.
路段 | 路程(m) | 运动时间(s) | 平均速度(m/s) |
上半段 | 0.8 | 2.4 | ______ |
下半段 | 0.8 | ______ | 0.4 |
(3)实验结论是______.
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.
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