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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端...

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式______进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:sAB=______cm,tBC=______s,vAC=______cm/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(填“大、小”).

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(1)该实验利用速度公式V=测量 (2)若要计时方便,应使所用的时间长些. (3)根据图中刻度尺上的刻度,停表上的时间,可知每段的距离和所用时间,求得速度. (4)过了A后计时,所计时间偏小,求得速度发生变化. 【解析】 (1)利用速度公式V=. (2)要想时间长些,坡度应该变小. (3)由图中知SAB=5cm,tBC=1s,SAC=10cm,tAC=3s,VAC=SAC÷TAC=10cm÷3s=3.33cm/s. (4)时间偏小时,速度偏大. 答:(1)v=; (2)小; (3)5,1,3.33; (4)大
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考点分析:
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小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是______mm,纽扣的直径是______cm.

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为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是____________
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
______说明______
______说明______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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