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(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个...

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
答:______
(3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象还说明______
(4)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论?
答:______
(5)若在月球做乙图实验,则______(选填“能”或“不能”)观察到泡沫塑料球被弹起的现象.

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解决此题要掌握: (1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”. (2)声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;真空不能传播声音; (3)声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大; 【解析】 (1)当泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,所以发声的音叉应该在振动; (2)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察; (3)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传播声音; (4)用力敲音叉,音叉的振幅变大,声音的响度也变大. (5)月球上没有空气,处于真空状态,声音不能在真空中传播,因此左边泡沫塑料球不会被弹起. 故答案为:(1)发声的音叉在振动;(2)将微小的振动放大;(3)空气能传播声音;(4)振幅越大,声音的响度越大;(5)不能.
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考点分析:
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如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越______,发出声音的音调越______
②尺子伸出桌面的长度越短振动越______,发出声音的音调越______
由此可得出结论:音调的高低与______有关.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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