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下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ ） A． B． C． D．
下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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黑夜看不见开关位置，为此小明设计了如图所示的电路．当单刀双掷开关S合向b时，照明灯亮、指示灯灭，避免指示灯费电；S合向a时，照明灯灭、指示灯亮，显示开关位置（S只能处于这两种状态）．他在如图所示方框中完成指示灯和电阻丝的连接电路，指示灯规格为“10V，1W”．
（1）照明灯正常工作时的电阻是多少？
（2）若照明灯正常工作6h，这段时间内照明灯需消耗多少电能？
（3）为使指示灯正常发光，需接上多大电阻的电阻丝？
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如图甲是某电热器的电路示意图．其中R
1=R
2=60.5Ω
（1）正常情况下火线和零线之间的电压为______V．
（2）电热器有高、低温两档，当旋纽开关拨至触点“1”时，该电热器处于______档，此时电热器消耗的电功率为多少？
（3）有金属外壳的用电器，使用的都是三脚插头和三孔插座，目的是______．如果请你为这台电热器配备一个三脚插头，如图乙所示，应该将电路图中的E接到插头的______脚．
（4）为了辨别火线和零线，选用测电笔时，正确的方法是图______（选填“a”或“b”）
（5）当电热器在旋钮开关接触点“0”和“2”时的电功率分别为多少？接触点“2”时通电1min产生的热量是多少？
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小明和小楠同学想测量一个定值电阻的阻值．
（1）如图1甲是他俩设计的实验电路，请你依照图甲用笔画线代替导线在图1乙中将没有连接完的实物电路补充完整，并要求滑动变阻器向左移动时电流表示数变大．
（2）小明连接完电路后，闭合开关，灯泡不发光，观察电流表有示数，电压表无示数，请你分析故障原因：______．
（3）若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是______．
（4）小楠连接好电路后，进行了实验，但是由于小楠同学的疏忽，做完实验后才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘了填入记录表格中．请你帮助小楠同学把记录在草稿纸上的电流值填入表中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.8 | 2.5 |
| 电流I/A | ______ | ______ | ______ |
（5）完成上述实验后，小楠同学想用原电路测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．他用灯泡替换了电阻，按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处①______
②______（写出一种即可）．
（6）小楠同学排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，测得五组实验数据如下表所示：
| 实验次数 | 电压表读数/V | 电流表读数/A | 灯泡电阻/Ω | 灯泡电阻的平均值/Ω |
| 1 | 0.5 | 0.16 | 3.13 |
R= |
| 2 | 1.0 | 0.20 | 5.00 |
| 3 | 1.5 | 0.27 | 5.56 |
| 4 | 2.0 | 0.32 | 6.25 |
| 5 | 2.5 | 0.34 | 7.35 |
a．根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率是______W．
b．你认为她的表格设计合理吗？______ 为什么？______
c．根据上述实验数据，小楠画出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图2，由图可知灯泡电阻的变化规律是______．
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如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中
（1）通过观察______来判断电流产生的热量的多少．
（2）图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与______的关系．
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铅笔芯是石墨和黏土混合制成的．不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题．他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ______，比较出三者电阻的大小．用此方法比较电阻大小的依据：______．他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：______．
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