壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，“磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究中的______
A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验．
考点分析：
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郝雷同学参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示．图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P
1、P
2、P
3处偏离情况．
（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
（2）请你根据此图，提一个问题．
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小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．从小宇的实验可得出的初步结论是：______．
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如图所示，将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离．此现象说明：（只要写出两条）
（1）
；
（2）
．
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标出图1中磁铁的极性及磁感线的方向和画出图2中线圈的绕线示意图，
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如图所示，根据小磁针静止时所指示的方向，标出通电螺线管中的电流方向和电源的正、负极．
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