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运用知识解决问题: (1)小明为什么抓不到鱼? 答:这是因为发生了 现象造成的....

运用知识解决问题:
(1)小明为什么抓不到鱼?
答:这是因为发生了    现象造成的.小明看到的鱼实际上是鱼的变    (填“浅”或“深”)了的    像,而实际上鱼的位置比看到的要    (填“浅”或“深”),所以小明抓不到鱼.
(2)晚上,在桌子上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去,白纸比平面镜还要亮,这是为什么?
答:因为手电筒发出的光照射到平面镜上发生了    反射,光线沿原路返回,由于从侧面看,没有光射到人的眼睛里,所以看到镜面比较黑;而白纸表面凹凸不平,射到它上面的光发生了    反射,可以从    个方向看到白纸反射的光,因此看到白纸比平面镜还要亮.
(3)如图将物体AB放在凸透镜前,请画图确定它的像A′B′的位置与大小.
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(1)池里的鱼反射的光线斜射到水面,发生折射的规律是:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角;人看到的像在折射光线的反向延长线上,看起来鱼的像比实际位置要偏上. (2)镜面反射是平行光线射到物体表面上时,反射光线仍是平行的,射向了某一处方向,而漫反射是由于物体表面粗糙时,反射光线的方向变得是向各个方向反射. (3)凸透镜三条特殊光线的作图:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变. 【解析】 (1)如图所示:A点的鱼反射的光线斜射到水面发生折射,折射角大于入射角,鱼的像在折射光线的反向延长线A′上,位置在真实鱼的上方.逆着折射光线看上去,看到的是鱼的变浅了的虚像.即A′的位置,而实际上鱼的位置比看到的要深,所以小明抓不到鱼. 故答案为:折射;浅;虚. (2)当手电筒的光正对着平面镜照射时,在平面镜上会发生镜面反射,所以光线会集中在竖直方向,由于从侧面看,没有光射到人的眼睛里,所以看到镜面比较黑;而白纸表面凹凸不平,射到它上面的光发生了漫反射,可以从不同个方向看到白纸反射的光,所以从侧面看到的平面镜是暗的;而纸会发生漫反射,所以在侧面看到的纸是亮的; 故答案为:镜面;漫;不同. (3)根据凸透镜答三条特殊光,分别过A点作通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.如下图所示:
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考点分析:
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回顾探究和实验:
(1)将一个正在响着的电铃放在密封的玻璃罩里,如图1,向外抽气,发现铃声逐渐减小,说明   
(2)小明进行“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动蜡烛B,使它与所成的像重合.在此实验中
①直尺的作用是便于比较像与物    的关系
②两段等长的蜡烛是为了比较像与物的    的关系;
③观察到发现A、B两只蜡烛重合,说明   
④移去蜡烛B,在其位置上放一光屏,则在光屏上    (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明物体在平面镜里成的是    像;
⑤玻璃板与直尺应当    放置,这说明像与物体的连线与镜面垂直;
⑥小明通过做实验,得到如下的数据:
蜡烛到平面镜的距离(cm)蜡烛的像到平面镜的距离(cm)
1010
2020
3030
从这些数据中,可以得出结论:   
(3)小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前,把凸透镜正对着太阳光,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离是15cm,然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验:
①凸透镜的焦距是    cm;
②实验中,小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点,移动光屏,发现放在    处,光屏上清晰的像最小,应用制成   
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如图所示,是萘的熔化过程图象,下列说法中不正确的是( )
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A.萘的熔点是80℃
B.在ab段萘不吸收热量
C.在ab段萘处于固液共存状态
D.在第9min时,萘是液态
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在“观察凸透镜所成的像”的实验中,有下列各种操作,其中正确的是( )
A.放置器材时,一定要在光具座上从左至右应依次放置蜡烛、光屏和凸透镜
B.实验前应调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一直线上
C.当物距大于1倍焦距时,通过移动光屏的位置,都可在光屏上观察到烛焰的像
D.当物距在一倍和两倍焦距之间时,可以在光屏上看到倒立、放大的像,因而是实像
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下列说法中,正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.虚像是真实光线的反向延长线相交而成的像
C.物质由固态变为气态的现象,叫做升华
D.并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
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以下知识结构正确的是( )
A.声音的特性  振幅 频率  音色
B.光的传播方式 manfen5.com 满分网
C.
电路
开关个数
电流路径
节点
各用电器是否相互影响
串联电路
一个
一条
无节点
相互影响
并联电路
一个或多个
多条
有节点
互不影响
D.凸透镜成像manfen5.com 满分网
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