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一.回顾实验和探究: 课题 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 实验电路图 进...
一.回顾实验和探究:
课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 |
实验电路图 |
|
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上; 2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 3、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. 4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上; 5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流; 6、记录数据,填入表格,分析数据,得出结论. |
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中,开关应该 ,这是为了防止 现象的出现. 2、小红将电路正确连接之后,刚用开关“试触”就发现电流表的指 针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是 . |
数据表格 | 串联电路
A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | | | | 并联电路
A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | | | |
|
得出结论 | 1、在串联电路中,各处的电流 .公式为: . 2、并联电路中,干路电流等于各支路电流 .公式为: . |
二.运用知识解决问题:
(1)你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是
联的.
(2)根据如图实物图画出电路图.
(3)生日彩灯中串联着20个小灯泡,若电源插头处电流为100mA,则通过每个小灯泡的
电流为
A,因为
.家中有两盏灯,每盏灯工作电流为300mA,电炉子的工作电流为3A,电冰箱工作电流为1A,他们共同工作时,干路的电流为
A.
考点分析:
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运用知识解决问题:
(1)夏天,坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗,而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷,为什么?
答:
,可以加快蒸发,而且蒸发要
.游泳池中出来的人让风一吹,加快了皮肤表面空气的
,使蒸发
,蒸发从皮肤上吸走大量的
,降低了皮肤的
,所以感到冷.
(2)“下雪不冷,化雪冷”这是为什么?
答:下雪时,空气中的水蒸气发生
现象,此过程要
热,所以不觉得冷;
而化雪时,雪要发生
现象,此过程要
热,所以感到冷.
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学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图 所示图线.由图可知:水加热的初温度是
℃;加热
分钟后,水开始沸腾;
段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度
(填上升、下降、不变).此实验中水的沸点是
.
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运用知识解决问题:
(1)小明为什么抓不到鱼?
答:这是因为发生了
现象造成的.小明看到的鱼实际上是鱼的变
(填“浅”或“深”)了的
像,而实际上鱼的位置比看到的要
(填“浅”或“深”),所以小明抓不到鱼.
(2)晚上,在桌子上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去,白纸比平面镜还要亮,这是为什么?
答:因为手电筒发出的光照射到平面镜上发生了
反射,光线沿原路返回,由于从侧面看,没有光射到人的眼睛里,所以看到镜面比较黑;而白纸表面凹凸不平,射到它上面的光发生了
反射,可以从
个方向看到白纸反射的光,因此看到白纸比平面镜还要亮.
(3)如图将物体AB放在凸透镜前,请画图确定它的像A′B′的位置与大小.
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回顾探究和实验:
(1)将一个正在响着的电铃放在密封的玻璃罩里,如图1,向外抽气,发现铃声逐渐减小,说明
(2)小明进行“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动蜡烛B,使它与所成的像重合.在此实验中
①直尺的作用是便于比较像与物
的关系
②两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
的关系;
③观察到发现A、B两只蜡烛重合,说明
;
④移去蜡烛B,在其位置上放一光屏,则在光屏上
(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明物体在平面镜里成的是
像;
⑤玻璃板与直尺应当
放置,这说明像与物体的连线与镜面垂直;
⑥小明通过做实验,得到如下的数据:
蜡烛到平面镜的距离(cm) | 蜡烛的像到平面镜的距离(cm) |
10 | 10 |
20 | 20 |
30 | 30 |
从这些数据中,可以得出结论:
.
(3)小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前,把凸透镜正对着太阳光,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,测得光斑到透镜中心的距离是15cm,然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验:
①凸透镜的焦距是
cm;
②实验中,小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点,移动光屏,发现放在
处,光屏上清晰的像最小,应用制成
.
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如图所示,是萘的熔化过程图象,下列说法中不正确的是( )
A.萘的熔点是80℃
B.在ab段萘不吸收热量
C.在ab段萘处于固液共存状态
D.在第9min时,萘是液态
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