归纳式探究：
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：
将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
| 日照时间/min | | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 白纸瓶水温/℃ | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
| 黑纸瓶水温/℃ | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
（1）小宇对上述的实验数据进行了分析，归纳出的结论是：______．
（2）太阳能热水器的内管是______色的，这样有利于______．
考点分析：
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设计实验：
（1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：
| 实验题目：液体蒸发快慢与液体的温度的关系 |
| 器材 | 滴管、______、玻璃片等． |
| 方法与步骤 | 1______；
2______．
实验时滴两滴同样多的水，且不能风吹，这是采用了______法． |
| 看到的现象 | ______． |
| 结论 | 液体温度越高，蒸发越快 |
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综合问答：
炎热的夏季，小明和同学们在小溪里玩耍．
他发现了下列几种现象：（1）戴着茶镜，看见周围的景物都呈褐色；（2）看着水洼里的水很浅，一试感觉比看到的要深；（3）摘下眼镜，远处汽车反光镜反射的光很刺眼，而周围景物却很柔和；（4）从水中走出来，风一吹，身体有冷的感觉等．
请你运用所学的物理知识，解释两个现象．
解释现象______：
解释现象______：
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一．回顾实验和探究：
| 课题 | 使用电流表探究串、并联电路中电流关系 |
实验电路图 |
 |
进行实验 | 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上；
2、用 分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
4、按照图乙把两个灯泡L1、L2并联起来接到电源上；
5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论． |
注意事项 | 1、在连接实物电路过程中，开关应该 ，这是为了防止 现象的出现．
2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是 ． |
数据表格 | 串联电路
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | | | |
并联电路
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | | | |
|
| 得出结论 | 1、在串联电路中，各处的电流 ．公式为： ．
2、并联电路中，干路电流等于各支路电流 ．公式为： ． |
二．运用知识解决问题：
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是
联的．
（2）根据如图实物图画出电路图．
（3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
电流为
A，因为
．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为
A．
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运用知识解决问题：
（1）夏天，坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗，而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷，为什么？
答：
，可以加快蒸发，而且蒸发要
．游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的
，使蒸发
，蒸发从皮肤上吸走大量的
，降低了皮肤的
，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”这是为什么？
答：下雪时，空气中的水蒸气发生
现象，此过程要
热，所以不觉得冷；
而化雪时，雪要发生
现象，此过程要
热，所以感到冷．
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学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图 所示图线．由图可知：水加热的初温度是
℃；加热
分钟后，水开始沸腾；
段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度
（填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是
．
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