物理学是探索的科学,物理学家们在科学之路上披荆斩棘,勇于探索,为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富.自开始接触物理这门课以来,我们在老师的带领下,也进行了许多探究活动.以下几项活动,你肯定参与过:
A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系;
B、探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系;
C、探究充水玻璃管中气泡的运动;
D、探究声音产生的原因.
其中有两组所用的研究方法是相同的,它们是______和______.
考点分析:
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看图说理:
(1)观察图,你能得出的结论是:______;
(2)观察图,你能得出的结论是:______.
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如图1示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
;如图2示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明
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一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是( )
A.3.5米/秒
B.3.75米/秒
C.4米/秒
D.4.5米/秒
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在颐和园的昆明湖上,小红同学坐在航行的游艇内,若说她是静止的,则所选择的参照物是( )
A.湖岸
B.游艇
C.湖水
D.岸边的树
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下列哪些信息不是通过声音获得的( )
A.古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上,可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭
B.救护车急促的鸣笛声,是让行人让出一条通道
C.蝙蝠的回声定位
D.看见闪电,就知道有可能有一场大雨
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