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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验: (1)将两张课桌紧紧地挨在...

在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
 声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时  
两张课桌之间有一个小缝时  

声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质;声音在固体中传声效果最好,液体次之,气体最差. 【解析】 两种课桌紧挨的时候,是靠固体传播声音;两张课桌中间有一条小缝的时候靠空气传播声音,固体传声效果比气体好. 故答案为:   声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 大 固体(课桌) 两张课桌之间有一个小缝时 小 气体(空气)
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考点分析:
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温度/℃9085808080808075706560
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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