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初中物理试题 >
光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（ ） A． B． C． D．
光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
| 往上海方向（里程：237km） |
| 车次 | 到达时间（镇江） | 开车时间（镇江） | 终点站（上海） |
| T131 | 09：43 | 09：45 | 12：31 |
| D413 | 10：04 | 10：06 | 11：53 |
（1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？
（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？
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起重机用2.4×10
4N的力竖直向上提起一个质量为1500kg的箱子（g=10N/kg）．
求：
（1）箱子所受的重力是多少；
（2）箱子所受合力的大小和方向并判别箱子的运动性质；
（3）如果箱子在上升过程中，起重机对箱子竖直向上的拉力变为1.5×10
4N，那么箱子将做什么运动．
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在探究“物体只受阻力作用时如何运动”的基础上，我们得出了牛顿第一定律．请回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度由静止滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______；使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的______相同；
（2）小车在______表面上滑行的较远；小车在______表面上速度变化得较快；
（3）从这个实验中得出的推论是：如果小车没有受到阻力作用，它将做______．
（4）“牛顿第一定律”______（填“能”或“不能”）用实验直接证明，但是可以经过______而得出，因此该定律是正确的．
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某同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）；
（4）从该实验中得出的结论是：平面镜所成的像是______、______、______像．
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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出以下猜想：
猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关
猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关
猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关
为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案．
步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图甲）记下此时弹簧测力计的读数．
步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计拉木块，使砝码和木块一起沿直线匀速运动（如图乙）比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小．
步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小．
回答下面的问题：
（1）为什么每次都要拉着木块沿水平方向匀速直线运动？______
（2）设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想______的正确是否．
（3）为了检验猜想C是否正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤______．
（4）在上述探究过程中采取的研究方法是______法．
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