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回顾实验和探究： 在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．由...
回顾实验和探究：
在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．由图可知：水加热的初温度是
℃；加热
分钟后，水开始沸腾；
段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度
（填上升、下降、不变）．
考点分析：
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运用知识解决问题：
（1）画出物体AB通过平面镜成的像；
（2）画出入射光线对应的折射光线；
（3）根据凸透镜对光的作用，作出图中物体AB通过透镜所成的像．
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回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究声音的产生与传播：
| 过程 | 将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动． | 放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱． |
| 结论 | 上述过程说明：声音是由物体 产生的． | 上述过程说明：声音的传播需要 ． |
（2）探究平面镜成像：
| 器材及装置图 | 器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴．
刻度尺的作用是便于比较 的关系；
两段等大的蜡烛是为了比较 的关系．选点燃的蜡烛作为研究对象是为了 ． |
| 步骤 | 1．如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用 法；
2．把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的
像A′．再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它 ，这个位置就是蜡烛A的像的位置．
3．把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到 的距离．
4．在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上 （能，不能）成像． |
（3）在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在
；
②将蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调节
到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表．请你将表格填写完整．
| 物距u | 像的性质 | 应用 |
| 放大或缩小 | 倒立或正立 | 虚像或实像 |
| u＞2f | 缩小 | 倒立 | 实像 | 照相机 |
| | 放大 | | 实像 | 投影仪 |
| u＜f | 放大 | 正立 | 虚像 | |
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如图所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）
A．S闭合后L
1、L
2并联且都能发光
B．S 闭合后电路将发生短路
C．要使L
1、L
2串联，可去掉导线 a
D．若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，L
1、L
2并联
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在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（ ）
| t时/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| t温/℃ | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 97 | 99 |
A．第7min的数据记录是错误的
B．从第4min起，水不再吸热
C．若第8min后继续对水加热，水温将保持不变
D．实验时，水的沸点是99℃
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下列知识结构中，错误的是（ ）
A．凸透镜成像规律及应用
u＞2f
倒立
缩小
实像
照相机
2f＞u＞f
正立
放大
实像
投影仪
u＜f
倒立
放大
虚像
放大镜
B．串并联电路的比较
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无节点
有
无
C．
物态变化
D．关于气化现象
汽化方式
蒸发
沸腾
不
同
点
部位
液体表面
内部和表面
温度
任何温度
一定的温度
程度
平和
剧烈
相同点
吸热
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