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两只相同的杯子置放在窗前,分别盛放等高的水和汽油,一段时间后,两杯中的液面如右图...
两只相同的杯子置放在窗前,分别盛放等高的水和汽油,一段时间后,两杯中的液面如右图所示.这个事例说明液体的蒸发跟液体的( )
A.表面积大小有关
B.温度高低有关
C.表面空气流动快慢有关
D.种类有关
考点分析:
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对下列图现象的解释不正确的是( )
A.敲击编钟能发声,说明声音是由于物体的振动而产生的
B.真空罩中的手机能接收信号,说明声音可以在真空中传播
C.街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染
D.B型超声波诊断仪可以用于医疗观察
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2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气.在冰冻期间,这些地区的天气气温大多时候是( )
A.高于27℃
B.高于10℃
C.低于0℃
D.低于零下60℃
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体育课打篮球活动后,同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论,有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;有些同学猜想:反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…;有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论
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学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:
①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.为了研究猜想①是否正确?小李等同学进行了如下实验:如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用A、B 两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B 间的距离进行了多次实验,发现A、B 间的距离越长,音调越低.小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,
(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越______.
(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B 之间的距离.所运用的一种研究方法是______.
(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?______.
(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③的实验.(写出实验的方法和注意点)
答:______.
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______.
(2)从实验①和②可得出的结论是______.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______.
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