温度计里面所装的液体称为感温液．下表列出的四种液体除了表格中反映的特点外，还有以下两个特点：（1）在相同条件下，水银比甲苯和酒精的热胀冷缩程度更明显；（2）水只有在4℃以上才是热胀冷缩的．请你根据液体的这些特点，思考回答以下问题：
几种液体的沸点/℃（在标准大气压下）
（1）水最容易获得，制造温度计时为什么不用水做感温液？______；
（2）常用温度计为什么不用酒精做感温液？______；
（3）体温计为什么用水银而不用酒精做感温液？______．
考点分析：
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已知空气中的声速与气温有关，根据下表所提供的参考数据，可以推算9℃时的声速是：______m/s．
声音在不同温度下的速度值
| 声速/（ms） | 331.5 | 332.7 | 333.9 | 335.1 | 336.3 | 337.5 |
| 温度℃ | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
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王强小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：
| 时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为______℃：
（2）请你根据记录数据，在图中画出水的温度和时间关系的曲线；
（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______．（给出一种原因即可）
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为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
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分析实验数据是学习物理必须具有的技能，下表列出了声音在几种不同物质中的传播速度．
几种物质的声速（m/s）
| 空气（15℃） | 340 | 海水（25℃） | 1531 |
| 空气（25℃） | 346 | 铜（棒） | 3750 |
| 软木（25℃） | 500 | 大理石 | 3810 |
| 煤油（25℃） | 1324 | 铝（棒） | 5000 |
| 蒸馏水（25℃） | 1497 | 铁（棒） | 5200 |
认真观察这些数据，写出你的发现：
（1）______．
（2）______．
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小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示．
（1）从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固，凝固过程用了______分钟．
（2）凝固点为______℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______了（选填“高”或“低”）．
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）．
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