在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:
(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;
(2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与______有关;
(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音______有关.
考点分析:
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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
| 声音大小 | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 | | |
两张课桌之间有一个小缝时 | | |
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温度计的使用方法:
(1)观察温度计的
和
;
(2)将温度计的玻璃泡与被测量的物体
;
(3)当温度计的示数
再读数,读数时,温度计仍须和被测物体
;
(4)读数时,视线要与温度计中
相平.
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.
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唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有
,
.(写出两点)
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