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在阳光下或灯光下，按照图中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到墙上映出了狗、鸭...
在阳光下或灯光下，按照图中的方法，用两只手做出各种姿态，你会看到墙上映出了狗、鸭、鸟等动物的形象（ ）
A．这是由于光的直线传播形成的
B．这是由于光的反射形成的
C．这是由于光的折射形成的
D．这是物体所成的虚像
考点分析：
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小明拿着一张卡片站在竖直放置的平面镜前，如图所示，他在平面镜中所成的像是（ ）
A．
B．
C．
D．
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钓鱼人设置的“请不要大声喧哗”的警示牌（如图），是为了避免鱼听到人声会被吓走，这说明（ ）
A．声音在水中的速度比在空气中的速度小
B．声音从空气传人水中时发生了变化
C．只有空气能传播声音
D．空气和水都能传播声音
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古代的人在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来（如图），应用的知识是（ ）
A．空气可以传播声音
B．固体可以传播声音
C．声音的反射
D．回声
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跑步机是健身用的，使用时人在运动的皮带上跑步．一天，爸爸兴奋地从跑步机上下来说：“今天真痛快，跑了2km，一定减肥了！”小红茫然地问：“我看你始终没有离开，怎么会跑了2km？”爸爸给小红讲了其中的道理，原来，爸爸“跑了2km”作为参照物的是（ ）
A．跑步机的皮带
B．地面
C．墙壁
D．跑步机机身
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）从实验①和②可得出的结论是______．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______．
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