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建筑“不用空调的楼房”
2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”,小茜参观上海世博会后想到,夏天,室内安装空调可以调节室温消暑,然而,安装空调既消耗电能,又会造成环境污染,她受到某些世博场馆和先进建筑理念的启示,开动脑筋,想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法.设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球),可以在20~26℃范围内凝固和熔化.若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁,就可以起到调节室温的作用,夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了.
(1)请你说出其中的道理.
(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想,请简要写出一种想象及其理论依据.
考点分析:
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检查视力时,视力表一般放在被测者前面5m的位置,现在房间的最大长度只有3m,请你利用平面镜为同学解决这个问题.要求画图说明,并简述方法和指出利用了平面镜的哪个特点.被测者应坐在离平面镜多远的位置?
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在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上.但是在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出可能的原因.(写出2个可能原因)
(2)有2个实验小组分别进行了4次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中.请分析以下数据,你能得到什么结论?(写出2个结论)
| 第一小组 | 第二小组 |
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
凸透镜焦距/cm | 14 | 14 | 14 | 14 | 16 | 16 | 16 | 16 |
物距/cm | 40 | 30 | 20 | 12 | 40 | 30 | 20 | 12 |
像距/cm | 22 | 26 | 47 | | 27 | 34 | 80 | |
像的正、倒 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 正立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 正立 |
像的大、小 | 缩小 | 较小 | 放大 | 放大 | 缩小 | 较小 | 放大 | 放大 |
像的虚、实 | 实像 | 实像 | 实像 | 虚像 | 实像 | 实像 | 实像 | 虚像 |
(3)凸透镜的折光能力可能与什么因素有关?请你就此问题作出猜想并通过分析表中数据说明理由.
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“大树底下好乘凉”,这是一个众人皆知的俗语.通过物理学科的有关知识的学习,两同学发生了分歧:甲同学认为,打遮阳伞与在大树底下一样凉爽,因为都没有受到阳光的直射,起到了遮阳的效果;而乙同学却认为,遮阳伞下比大树底下炎热,这是人们的经验.
(1)你支持谁的观点?支持的理由是什么?
(2)请你帮助他们设计一个实验,来解决他们之间的争辩.(要求写出实验器材和实验方法)
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在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得到下列的实验记录表格:
时间/min | …6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
温度/℃ | …90 | 91 | 92 | 93 | 93 | 90 | 93 | 93 | 93 | 93 |
(1)从数据看,第______min的数据有明显错误,这个数据偏______(填“高”或“低”).
(2)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为______℃.停止加热后,水将______(填“能”或“不能”)继续沸腾.
(3)如图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中______可能是水沸腾时的情形.
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(1)画出图1中入射光线经平面镜反射后的光线.
(2)某电路中有一个封闭的电路盒(如图2),面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个.为了探究盒内电路结构,小明做了多次实验,实验结果记录如下表.根据实验情况,请你画出电路盒内的电路图.
导线连接 | 产生的现象 |
A、C | 灯亮铃不响 |
A、B | 铃响灯不亮 |
B、C | 灯不亮铃不响 |
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