小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如下问题,请你帮她回答一下:
(1)琴声、歌声是通过______传播到小红耳朵的.
(2)小红能清楚地分辨出提琴声和小号声,原因是提琴和小号的______不同.
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 80 | 0.76 |
D | 钢 | 80 | 0.76 |
(3)小红发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,她决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
①为了验证猜想一,应选用编号为______的琴弦进行实验.
②选择编号为C、D的琴弦进行实验,是为了验证猜想______.
考点分析:
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在“探究速度的变化”实验中,请完成以下问题:
(1)该实验原理是:______
(2)实验中需要测量:______、______它们的测量工具分别是:______、______
(3)有同学设计了如下表格请你完成它的填写:
路程s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/(cm/s) |
S总=80.00 | t 总=2.8 | V=28.6 |
S1=40.00 | t1=2.0 | V1=20.0 |
S2=S总-S1=40.00 | t2=0.8 | V2= |
(4)通过比较V
1、V
2我们得出结论:小车沿斜面下滑时速度______.
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