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图中,能用来测量物体长度的工具是( ) A. B. C. D.

图中,能用来测量物体长度的工具是( )
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在实验室里,用刻度尺来测量长度,用天平来测量质量;用量筒来测量物体的体积;用寒暑表来测量室内的温度. 【解析】 A、量筒是用来测量液体体积的工具,不符合题意; B、天平是用来测量物体质量的工具,不符合题意; C、皮尺是用来测量物体长度的工具,符合题意; D、寒暑表是用来测量室内温度的工具,不符合题意. 故选C
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考点分析:
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某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物______关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”);
(4)从该实验中得出的结论是:平面镜所成的像是__________________像.

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小红是一个爱思考、爱观察的同学,有一次,在她欣赏了一场音乐会后,想到了如下问题,请你帮她回答一下:
(1)琴声、歌声是通过______传播到小红耳朵的.
(2)小红能清楚地分辨出提琴声和小号声,原因是提琴和小号的______不同.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C800.76
D800.76
(3)小红发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,她决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
①为了验证猜想一,应选用编号为______的琴弦进行实验.
②选择编号为C、D的琴弦进行实验,是为了验证猜想______
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在“探究速度的变化”实验中,请完成以下问题:
(1)该实验原理是:______
(2)实验中需要测量:____________它们的测量工具分别是:____________
(3)有同学设计了如下表格请你完成它的填写:
路程s/cm运动时间t/s平均速度v/(cm/s)
S=80.00=2.8V=28.6
S1=40.00t1=2.0V1=20.0
S2=S-S1=40.00t2=0.8V2=
(4)通过比较V1、V2我们得出结论:小车沿斜面下滑时速度______
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“五一”假期,小明一家驾车经高速公路回济南.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,车内的钟表显示为10时45分.
(1)轿车从A地到B地的路程是多少km?
(2)轿车从A地到B地的时间是多少h?
(3)轿车从A地到B地的平均速度是多少km/h?符合交通规则的要求吗?

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